Un vero e proprio corso e-learning con quiz esercitativi, test di livello e glossario matematico, corredato di un sintetico manuale cartaceo, una sorta di formulario commentato e contenente una trattazione schematica degli argomenti.
Il prodotto si rivolge contestualmente:
• agli studenti del quinto anno delle scuole superiori che intendono autovalutarsi o prepararsi ai test di ingresso ai cdl di Ingegneria e di Scienze;
• agli studenti iscritti al primo anno di Università che abbiano obblighi formativi aggiuntivi (OFA) o che frequentino i precorsi;
• agli studenti del primo anno di università che si trovano in difficoltà con gli esami di Geometria, Analisi Matematica o Matematica generale e necessitino pertanto di un corso di recupero su argomenti di base trattati nelle scuole superiori.
Francesca Gemma Alessio, Cristina Marcelli e Piero Montecchiari sono professori di Analisi matematica presso l’Università Politecnica delle Marche. Chiara de Fabritiis è professore di Geometria presso lo stesso Ateneo.
Pearson Learning Solution
Il codice di registrazione presente sulla copertina del libro consente l’accesso per 18 mesi a MyLab, una piattaforma web-based che integra e monitora l’attività individuale di studio: risorse multimediali fruibili autonomamente o per assegnazione del docente, esercitazioni e test, registrazione puntuale dei risultati e della loro progressione, gruppi di studio e aule virtuali animate da strumenti per l’apprendimento collaborativo (chat, forum, wiki, blog).
In particolare, nella piattaforma MyLab di questo libro trovate:
• Pearson eText: la versione digitale del libro, per tablet e PC dotata di alcuni strumenti per evidenziare, inserire segnalibri e prendere appunti, personalizzando così la lettura. Con l’app Pearson eText è possibile sfogliare il testo offline su tablet, scaricando i singoli capitoli.
• quiz organizzati in modo chiaro attraverso una classificazione per capitoli e per ulteriori moduli tematici o didattici che rende immediata la loro fruizione;
• test di autovalutazione con difficoltà differenti, che seguono i diversi livelli di preparazione previsti;
• esercizi di varia tipologia, che prevedono tutti una o più risposte, aperte o chiuse, controllate automaticamente dal sistema che propone dei feedback esplicativi e la possibilità di recuperare alcuni concetti fondamentali attraverso la consultazione di un glossario matematico.